军事化管理:“魔鬼训练营”教育新“良药”?

2017-10-20 18:31

  浙江大学城市学院商学院“西点素质拓展训练营”,近日吸引了不少关注的目光。

  该“训练营”采取学院与部队联手的管理模式,聘请现役军官担任营长,由担任专职教官。日常作息堪称“严格”:周一至周五,早晨6点45分集合,早点名,列队行进,跑步,俯卧撑。晚上6点半到9点半,集中晚,杜绝网上游戏。周六要集中半天,统一着迷彩服进行体能训练。

  该学院为什么要办这么一个“训练营”?它的管理方式是怎样的呢?记者近日来到该院探个究竟。

  和许多大学一样,浙江大学城市学院也有少数大学生,入学后就迷失了方向,有的懒懒散散、无所适从,有的通宵上网、白天上课瞌睡……结果,有的连续两个学期达不到12学分,面临。

  更大的危机在于:自律能力差,自主学习能力下降,已成为学生中的普遍现象。刚从高中紧张的学习中出来,许多人进了大学就泄了劲。

  据调查,近些年,大学生中因缺乏自律、学习放松而跟不上学业,甚至导致的事例逐年增多,网络上甚至出现了“中国网”。

  对此现象,浙江大学城市学院商学院常务副院长王陆庄认为,我国的大学基本上是“严进宽出”,教育的效果建立在学生自愿学习的基础上,而实际上学生并非全部如此,这就容易导致部分人出现懒散无序的状态。

  王陆庄突发奇想,成立“训练营”,尝试以军事化的管理模式,来教育新生和面临的老生。想法得到学校的支持,变成了现实。

  去年9月,商学院成立了第一期两个“训练营”。一部分是刚进校的新生,由学院指定27人组成新生班。一部分是学习有困难而进入试读阶段的高年级学生,自愿报名,由30人组成了“老生班”。

  曾在海军某部服役8年的何教官,对记者介绍了“训练营”的训练目标:校正生活习惯;养成学习习惯;强化体能与意志力;开拓视野,端正观念;团结乐群,管理。

  “有些老生,平常懒散惯了,要么早锻炼迟到,要么晚缺席,要么动不动就找借口请假。”何教官说,“我们也有对付的办法,早点名不到,我们会冲到寝室里叫人。晚缺席,让他第二天早上多跑步,多做俯卧撑。”

  早上不能睡懒觉,晚不能去逛街,又不能上网,更不能逃课。一开始真让一些学生受不了,产生了抵触情绪,“大学不应该没有!”“这是拿我们当‘小白鼠’!”

  教官们知道,教育这批学生非一朝一夕之功,除了一定程度的军事化管理和训练,平时还加强与任课教师的联系与沟通,组织系列和学习经验,采取相应的励制度,评定优秀,颁发“军功章”。

  教官每两周至少与学生个别交谈一次,每月至少跟家长沟通一次,部分家长则是每周联系数次。

  “训练真的很苦,但苦所带来的甜却让我回味无穷。在这半年里,我潜移默化地学到了好多。做任何事都不要自己,给自己找借口。”经管0607班学生陈燕说。

  更有同学收获了实实在在的成绩。国贸专业大三学生小官因终日于网络,无法完成学分,收到了“试读”通知。加入“训练营”经过一个学期的训练,他拿到了25学分,英语四级考了高分。

  记者看到两份学习成绩对比表,一是新生班,第一学期共有7门课,“训练营”平均分为79.3分,不及格3人次;对照班平均分为76.2分,不及格11人次。二是老生班,“训练营”通过12学分为23人,试读过关率为77%,对照人群为68%。

  一位专家说,“训练营”是高中班的延续,甚至其紧张程度有过之而无不及,有违大学培养人格和的旨,这不是大学生的培养之道。“训练营”是把已经成年但仍旧无法“断奶”,不能自理、自治、自强、自立的大学生,又重新监管起来,依然没有实现人的社会化,那么,等学生毕业后到了社会,谁来、监管他们呢?

  有学者认为,一些大学生的迷茫和消沉,从基础教育的根上就埋下了。单纯为考试为升学的学习,失去了学习本身的快乐,这是教育体制造成的,要根本解决,靠“训练营”之类的“创新”是缘木求鱼。

  虽然面临质疑,“训练营”的实验仍在继续。3月19日,第二期“训练营”已开学,24个试读的高年级学生自愿报名,统一住进集体宿舍,开始了新一轮的训练……